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                          機器人讓科技館更加“生動”

                          機器人讓科技館更加“生動”

                          【概要描述】科技館作為科教戰略的重要基礎設施之一,通過科學性、知識性、趣味性相結合的展覽內容和參與互動的形式進行科普教育。

                          機器人讓科技館更加“生動”

                          【概要描述】科技館作為科教戰略的重要基礎設施之一,通過科學性、知識性、趣味性相結合的展覽內容和參與互動的形式進行科普教育。

                          詳情

                          科技館作為科教戰略的重要基礎設施之一,通過科學性、知識性、趣味性相結合的展覽內容和參與互動的形式進行科普教育。同展館不同的是,科技館的最大特點在于其互動性,通過實實在在與展出產品的互動,讓參觀者體會到什么是科技。

                           

                          服務機器人不僅作為一款科技產品更是鏈接科技館與參觀者的服務環,讓科技館從產品到服務真正“生動”起來。

                           

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                          主界面展示

                           

                          科技館服務機器人顯示屏為15.6寸電容觸控屏,以下是屏顯具體內容: 

                          屏幕主界面:上部分區域為品牌logo;下部分區域為咨詢服務、展覽講解、服務介紹、互動娛樂,周邊服務功能按鈕。

                           

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                          核心功能

                           

                          人機交互

                          通過機器人的屏幕、語音、動作等方式與機器人進行互動,實現娛樂服務、語音問答,展現生動性的互動科技。

                           

                           

                          人臉識別

                          通過攝像頭對人臉進行識別和跟蹤,在無意識的狀態下即可獲取人臉圖像。通過對人員進行人臉識別,查詢相關信息與個人身份證件進行核對,對其身份進行驗證。

                           

                          自主導航

                          通過先進的定位導航系統,對周圍環境進行分析、判斷和選擇,規劃路徑,實現將自主導航行進。

                           

                          智能避障

                          在行進過程中機器人身上配置的多種傳感器檢測到障礙物信息,機器人可根據其反饋回的信息自主選擇避障方式和避障路線。

                           

                           

                          業務場景

                           

                          迎賓接待:主動識別來參觀的訪客,以趣味性的歡迎語迎接,吸引參觀者的注意力,促進更多的互動。

                           

                          導航指引:通過立體圖像對展館位置分布進行展示,根據參觀者要求,帶領其到達指定的地點。

                           

                          宣傳講解:準確的對展館中的不同主題、不同產品、科技知識等內容進行宣傳,配以語音、視頻多種形式,加深對科學的理解和感悟。

                           

                           

                          成功案例

                          333        

                              四川廣元市科技體驗館    

                           

                           

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